校本研修工作计划(2015-2016-1)

2017-11-10 10:16:06.0 作者:159zx

附件2   一五九中学       学校校本研修工作计划

(   2015     年至 2016     学年   第 一学期)

指导思想

落实科学发展观,依据《国家(北京市)中长期教育改革和发展规划纲要》精神,育人为本、提升质量为核心,全面实施素质教育,全面提高教师专业化发展水平,提升教师队伍综合素质,为学生提供适合的教育。

本学期目标

1.继承、发扬一五九中优良办学传统,真抓实干,稳定教育教学质量,努力创建学习型学校。

2.结合学校实际做好十二五教科研规划,深入开展教科研工作,带题工作、带题授课,以解决实际问题为出发点和归宿点。开展专题研讨、总结交流活动,落实各级各项教科研课题的推进工作。

3加强市区学科带头人、骨干教师队伍培养和建设,抓紧青年教师队伍的培养。

4、提升教师专业水平:落实完善教师专业化发展规划,抓实每一位教师的教书育人能力和教育教学基本功的提升。

研修计划方案

课程名称

学习型组织建设——师德培训

考核形式

考勤

学时

4

学分

0.2

时间

 

主要内容

研修

形式

参与

对象

10月27日

 

阳光艺术团演出

观看

全体教师

课程名称

促进教师专业发展,提升教师专业发展水平和综合素质
  ——专家引领

考核形式

考勤

学时

10

学分

0.5

时间

主要内容

研修

形式

参与

对象

 9月8日

专家讲座(化学张建国、政治梁侠)

讲座

全体教师

9月-12月

各教研组聘请专家讲座共12次

讲座

全体教师

课程名称

促进教师专业发展,提高教师基本功

考核形式

考勤

学时

10

学分

0.5

时间

主要内容

研修

形式

参与

对象

9月22日

党日活动观《百团大战》(全校参加)

研讨

全体教师

9月29日

第48届运动会事宜

研讨

全体教师

12月1日

党员活动  读书活动

研讨

党员等教师

12月23日

校级领导述职

研讨

全校教师

12月24日

干部、职工测评

研讨

全校教师

课程名称

促进教师专业发展,提升教师专业发展水平和综合素质— 教育教学科研校本培训

考核形式

考勤

学时

10

学分

0.5

时间

主要内容

研修

形式

参与

对象

10月13日

质量分析

研讨

全校教师

11月24日

年级组期中总结

研讨

全校教师

12月15日

十二五课题交流会

研讨

全校教师

12月29日

班主任经验交流会

研讨

全校教师

课程名称

加强学校文化建设、教师文化建设和办公室文化建设——教师及学生心理健康教育与提升教师综合素养

考核形式

考勤

学时

6

学分

0.3

时间

主要内容

研修

形式

参与

对象

11月3日

工会启动有氧运动

研讨

全校教师

11月10日

两岸四地书画艺术家进校园活动(政协)

校内活动

全校教师

11月17日

纪念香山慈幼院建院95周年活动

校内活动

全校教师











 

 

 

附:

研修成效总结教师们以科研为平台,在不断地实践、交流、总结、再实践的过程中,把课堂还给学生,教师控制讲欲,学会示弱。加强教学反思,改进教学行为,丰富行动策略,提高课堂教学效果。学校第二次被评为“创建学习型学校先进单位”,陈绍辉老师被评为创建学习型学校先进个人。十二五期间,学校应参加继续教育培训的教师全部达标合格。

 

 

 

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